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怎樣解答考研閱讀理解Part B的選擇搭配題
一、選擇搭配題的考查內容與題型特征
考研英語大綱就閱讀理解對考生提出了八項技能要求，其中第六項是，“（考生應能）理解文章的整體結構以及單句之間、段落之間的關系”。對于這項要求，在歷年的閱讀理解試題中，不能說沒有體現。但由于命題形式的局限性，更多地注重了對“單句之間的關系”的理解，而對于“整體結構”以及“段落之間的關系”的考查還十分有限。新的“選擇搭配”題型可以說是直奔這一要求而來，把考查的對象直接指向考生對“整體結構”和“段落之間的關系”以及對諸如連貫性、一致性等語段特征等的理解，使考查內容由“點”直接上升到“面”，使試題對閱讀理解的全面考查趨于完善。
根據大綱的要求，該題型分為兩個部分：主干部分和選項部分。主干部分的原文約500到600詞，其中有5段空白處——空白處的位置可能在段首、段落中間、段末，但不會是文章的第一句，一般情況下也不會是最后一句。選項部分為6或7段文字，每段可能是一個句子，可能是兩三個短句，也有可能是完整的段落。其中5段分屬于主干部分的空白處。要求考生依據自己對文章的理解從選項中選擇5段文字放回到文章中相應的5段空白處。
值得我們特別注意的是，文中挖出的是5個空，而給出的選項卻是6個或7個，這就增加了選擇的難度，因為選項越多，越容易分散考生的注意力。
二、選擇搭配題的命題分析
“選擇搭配”題的理論基礎是格式塔心理學和心理語言學，實質上是一種“完型填空”（cloze）�？忌煜さ耐晷翁羁帐且环N詞匯意義上的完型填空（word-focused cloze test）,而“選擇搭配”題則是一種語句意義上的完形填空（sentence-focused cloze test）�？忌龅墓ぷ鬟�是“女媧補天”——恢復文章的完整性。
從被挖掉的句子或句組的性質來看，通常有四種類型：
1．主題句(topic sentence) 或包含主題句的一個句組。主題句通常不是全文的主題句，而是段落主題句。這是“完形填空”題的一個命題原則，目的是能讓考生抓住全文的主旨，把握文章的主線，而不至于讓考生不知所云，無從下手。段落主題句可能在段首處，也可能在段尾處，以段首處居多。
2．過渡句或過渡段（transition）。過渡句主要是段落之間的過渡句，可能是前一段的結尾句，也可能是后一段的開頭句。還可能出現銜接前后內容的段內過渡句，但出現的幾率很小。過渡段則出現在兩個獨立的段落之間，起承上啟下的作用。
3．拓展句或拓展句組（developing sentences）。拓展句可能出現在段落中間，也可能出現在段尾。它的最大特點是，所闡述的內容是前面內容的延續或展開。
4．細節句或細節句組（detailed sentences）。細節句（組）相對于拓展句而言，主要指下文給出結論，上文描述細節過程的情況。
三、選擇搭配題的答題方法與應對策略
應對選擇搭配題的關鍵在于理清空格所在句與上下文之間的關系�？忌谧鲱}時首先應跳過空格通讀原文，即認真閱讀試題的主干部分，搞清楚主干內容和結構上的關系和布局，從而分辨出選項部分從結構和內容上看是屬于文章的哪個部分，并可以與空白處的上下文有機地銜接起來。一般情況下不可能有特別明顯的詞匯、句子等語言方面的提示，也并不要求考生過分關注某一具體的細節；而是要著眼于全文，在理解全文主題、發展脈絡、文章結構、邏輯關系等的基礎之上方能做出正確選擇。
考生在掌握了全文的主題和主線的前提下，應著重分析以下幾個方面的關系：
1．句內關系：分析選項句子或句組的主題詞，考察選項的主題詞與全文的主題詞是否吻合。
2．句際關系：考查空白處與前后句子之間的邏輯關系。句子與句子之間的關系可能是顯性的，也可能是隱性的。顯性的句際關系有明顯的標志詞出現，這會給考生理解文章發展的脈絡帶來很大方便。句際關系主要有以下幾種：
1） 順接關系（順承關系或并列關系）：后句是前句的延續或補充，標志詞主要有then, after that, furthermore, also, when(this happens)等。
2） 轉折關系：前后兩句意思相反，通常有but, however, nevertheless, (al)though, in fact等連接詞出現。
3） 例證關系：即論據對于論點的論證關系。典型標志詞是for example, for instance， take…as an example等。
4） 因果關系：前因后果，或前果后因。可能出現的標志詞有for, as a result, as a consequence, consequently, therefore, accordingly等。
5） 對比、對照關系：對比關系說明前后內容的相同之處，可能出現similarly, like等標志詞；對照關系則說明前后內容的不同之處，標志詞通常有as a contrast, on the contrary, on the one hand…on the other hand等。
3．句組關系：即一組句子與另一組句子之間的關系。句子的組群與句際關系相類似，可能為轉折，可能為順接，可能為因果，可能為例證，也可能為對比、對照關系，只是所涉及的面要更大一些。從理論上講，一個選項中出現的句子越多越對考生有利，因為它所包含的信息會更加豐富、飽滿，更易于考生把握文章的整體與局部之間的關系。在實際的考題中，句組關系比句際關系出現得更為頻繁。
4. 段際關系：即段落與段落之間的關系。段際關系可能是順接關系、轉折關系、例證關系或對比與對照關系。段際關系的理解是理解過渡句使用的前提條件。還有一種特殊的段際關系，即過渡關系；如前所屬，過渡段在兩個段落之間，起承上啟下的作用。
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