同義句轉換的九種類型

時間：2024-05-11 09:44:05 芊喜英語語法我要投稿

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同義句轉換的九種類型

　　同義句轉換題是近幾年中考英語的一個常考題型，其出題形式通常是同時給出兩個句子，第一句完整，第二句中設有幾處空格，要求考生填入適當的詞或詞組，使第二句的意思與第一句意思相同。以下是小編整理的同義句轉換的九種類型，希望能夠幫助到大家。

　　一、運用同義詞（組）進行轉換

　　用同義詞或同義詞組對原句中的某些詞或詞組進行替換，注意轉換后的詞或詞組的詞形變化要與句子其他成分相適應。如：

　　1. That day we could see flowers here and there.

　　That day we could see flowers __________.

　　分析：答案為everywhere。everywhere與here and there都表示“到處”。

　　2. The teacher always takes good care of the children in the school.

　　The teacher always_______ ______the children well in the school.

　　分析：答案為looks after。take good care of與look after…well都表示“好好照顧”。

　　二、運用反義詞（組）的否定式進行轉換

　　即用反義詞或詞組的否定式表達與原句相同的意思，主要考查學生對反義詞（詞組）的積累和換位思維的能力。如：

　　1. It’s clear that this visit is different from last time.

　　It’s clear that this visit is not the___ ___last time.

　　分析：答案為same as。be different from意為“與……不同”；the same as意為“與……相同”，其否定式與be different from同義。

　　2. I think wealth is less important than health.

　　I ___ think wealth is ___ important than health.

　　分析：答案為don’t，more。less important的意思是“沒有（不及）……重要”；more important的意思是“（比）……更重要”，該結構與not連用，則表示“不比……更重要”。

　　另外，有的反義詞即使不與否定詞連用，而只需改變句子結構也可構成同義句。如：

　　He lent some money to his friend.

　　He friend ___ some money ___ him.

　　分析：答案為borrowed，from。borrow…from意為“向……借……”；lend…to意為“把……借給……”。兩個結構意思相反，但若變換“借出者”與“借入者”的位置，則可轉換為同義句。

　　三、運用不同語態進行轉換

　　即運用主動語態與被動語態的變化來轉換同義詞，但此時要特別注意時態、動詞一致性。如：

　　1. Everyone should give back his library books on time.

　　Library books should____ ____ ____ on time.

　　分析：答案為be given back。被動句中含有情態動詞should，因此助動詞用be。

　　2. It is widely accepted that more people use computers in the world today.

　　Computers ____ widely ___ in the world today.

　　分析：答案為are，used。computers是復數名詞，助動詞用are。

　　四、非延續性動詞與延續性動詞的相互轉換

　　即非延續性動詞與延續性動詞進行轉換，此時往往會涉及時態的變化。如：

　　1. The manager left two hours ago.

　　The manager _____ ____ ____ for two hours.

　　分析：答案為has been away。leave為非延續性動詞，不能與for two hours這樣的一段時間連用，而改成be away這樣的延續性動詞后，則可連用一段時間。

　　2. The film began five minutes ago.

　　The film has been _____ _____ five minutes.

　　分析：答案為on for。has been提示時態是現在完成時態，“for+時間段”表示“持續（一段時間）”，常用在含有現在完成時態的句子里。

　　3. Mr Li joined the Party twenty years ago.

　　Mr Li _____ _____ _____ the Party for twenty years.

　　答案：has been in。短暫動詞join，意為“參加、加入（組織，政黨）”，不能與延續時間狀語連用，與延續性時間狀語連用時，將join改成be in或be a member in…。

　　五、運用不同引語進行轉換

　　即將直接引語變為間接引語或將間接引語轉換成直接引語。此時還要注意相關時態、人稱、動詞、狀語等相應的變化。如：

　　1. “I’ve found my wallet,” he said to me.

　　He _________ me that he _________ _________ his wallet.

　　分析：答案為told，had found。此題是將直接引語轉換成間接引語。

　　2. “Did you see her last week?” he said.

　　He _______ _______ I had seen her the week _______.

　　分析：答案為asked if/ whether, before。此題是將疑問句的直接引語轉換成間接引語。

　　六、運用簡單句與復合句之間的轉換

　　即將簡單句變成同義的復合句或將復合句變成同義的簡單句。如：

　　1. We didn’t go out for a walk because it was raining.

　　We didn’t go out for a walk _______ _______ the rain.

　　分析：答案為because of。將原因狀語從句because it was raining改為表示原因的介詞短語because of the rain。

　　2. He was so excited that he couldn’t go to sleep.

　　He was ______ ______ ______ go to sleep.

　　分析：答案為too excited to。將so…that…換成too…to…結構，原句的that從句為結果狀語從句，改寫句中的不定式仍表結果。

　　3. Now I will show you how to do the work.

　　Now I will show you ______ ______ ______ do the work.

　　分析：答案為how you can。即將原句中的“疑問詞+不定式”結構轉換成賓語從句。

　　4. You should put them back after you use them.

　　You should put them back _____ _____ them.

　　分析：答案為after using。即將after引導的狀語從句改寫為after引導的介詞短語。

　　七、運用并列句與復合句之間的轉換

　　即將并列句變成同義的復合句或將復合句變成同義的并列句。如：

　　1. Come on, or we’ll miss the early bus.

　　____ we ____ hurry, we’ll miss the early bus.

　　分析：答案為If，don’t。if引導條件狀語從句。

　　2. The man gave us a talk last week. Now he will give us another talk this week.

　　The man _____ gave us a talk last week _____ _____ us another talk this week.

　　分析：答案為who/ that，will give。who/ that gave us a talk last week為定語從句，修飾先行詞the man。

　　八、運用關聯連詞連接或合并句子

　　即運用關聯連詞both…and…，neither…nor…，either…or…，not only…but also…等將兩個簡單句合并為一個簡單句。此時要注意的是，both…and…連接兩個主語時，謂語總是用復數，而neither…nor…，either…or…，not only…but also…連接兩個主語時，謂語動詞通常應與靠近的主語保持一致。如：

　　1. Tom can’t speak Japanese well and Jim can’t, either.

　　______ Tom ______ Jim can speak Japanese well.

　　分析：答案填Neither，nor。neither…nor…表示“……和……（兩者）都不”，剛好與原句的兩個否定結構的意思相吻合。

　　2. Alice has read the book and Peter has read it, too.

　　______ Alice ______ Peter have read the book.

　　分析：答案為Both，and。both…and…的意思是“……和……（兩者）都”。

　　3. This store sells men’s shoes, and it also sells men’s clothes.

　　This store sells ______ ______ men’s shoes ______ ______ men’s clothes.

　　分析：答案為not only，but also。表示“不僅……而且……”之意。

　　九、利用某些典型句式或結構進行轉換

　　這類典型結構如so…that…，too…to…，enough to，not…until…，so do I等。如：

　　1. Jim wants to go boating and his parents want to go boating, too.