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大學生英語演講策劃書集錦8篇
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，面對新的工作，制定好新的目標，是時候開始制定策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編幫大家整理的大學生英語演講策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生英語演講策劃書1
一、活動名稱
培養科學研究精神，提高實踐創新能力科技英語演講比賽
二、活動主題
科技創新，英為有你
三、活動目的
為進一步加強我校大學生的科技創新意識、創新精神和實踐動手能力，充分展示校園科技創新活動成果，全面推動全校學風建設，我校決定舉辦XX年大學生科技節系列活動，在此次科技節系列活動中，外國語學院決定在近期舉辦一場科技英語演講比賽。
四、活動背景
在21世紀的今天，英語在國際交流中的作用不言而喻，隨著我國科技的不斷發展，人才要求的日益提高，科技英語變得十分重要;學好科技英語，掌握流暢的口語是順應社會發展所必備的素質。因此，外國語學院團委準備在近期舉行一場培養科學精神，提高實踐創新能力為主題的'科技演講比賽。
五、活動范圍及對象
活動對象是我校全體在校大學生，其中本學院大一大二每兩個班至少派出一位參賽選手，其他同學亦可以以個人名義報名參加。
六、比賽具體流程
〈一〉初賽
初賽以學院為單位進行，由各學院老師和同學選出至少一名選手參加外國語學院的復賽。
初賽在8日前結束。
二復賽
復賽以外國語學院為單位，評委由外院老師和學生會學習部成員共同組成。 經過初賽的選拔，我們會選出11名優秀選手參加全校決賽。
復賽時間暫定x月9號。
〈三〉決賽
復賽在5號樓53舉行，評委由外院老師及外教組成。
復賽日期暫定11月12號。
評分標準：
1、內容要求：主題鮮明，內容清楚、結構清晰、中心突出，合理展開、闡釋充分、證據相關、邏輯性強，內容生動、不枯燥，能吸引聽眾注意力。 (3分)
2、語言要求：使用標準英國英語或美國英語。語言準確(發音清晰，音調、音高合適，用詞準確、相關)，語言流利(注意連讀、詞重音、句重音、語調和節奏等)。 (3分)
3、技巧要求：自信，有感情與氣勢;注意手勢、眼神與身體語言;幽默感(不能是啞劇式的幽默或調侃);適當使用修辭手段(比喻、類比等)。 (3分)
4、時間控制：定題演講在2 分3秒時有工作人員提示，超過3 分15秒，或不足2 分45秒，扣1-5 分。 (1分)
5、道具使用：定題演講中允許使用實物、圖片等輔助道具，但僅限使用一次道具，使用道具過多將被酌情扣分。
評獎與獎勵：
決賽產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名
八、活動前期準備：
1、1月28號通知各學院，請他們于11月8月號前選出至少一名參加復賽的同學。
2、提前申請好活動場地，申請展板攤位。
3、制作宣傳海報兩份，設計宣傳單并復印若干份，提前宣傳整個活動
4、做好活動所需材料的準備：把干事分為兩組，宣傳小組和設計小組，設計小組主要負責海報、傳單、邀請函、獎狀的設計和決賽當天現場布置方案、物資準備，而宣傳小組主要負責初賽到決賽的宣傳，并且負責邀請評委嘉賓。
5、聯系好各部門的同學過來協助、幫忙
6、在新聞部調用同學準備負責拍攝，制作現場ppt等技術工作
九、宣傳方案
通過各學院學生會進行宣傳
大學生英語演講策劃書2
按照《食品安全法》和食品安全監管體制調整的要求，自6月起xx縣食藥監局承擔了餐飲服務環節食品安全監管職能，面對新的監管領域和新的職能，如何保證餐飲服務環節食品安全是我部門面對的一項新課題。我局在加強自身學習的基礎上，把調查研究當作真抓實干、開拓創新的“問路石”，集中利用了一個月的時間，采取摸底調查、重點抽查、座談走訪、典型分析等方式方法，深入企業、深入基層對全縣餐飲單位的食品安全狀況進行了專題調查研究，初步掌握了餐飲服務行業具體經營情況和存在的問題，匯總分析形成了調查報告。
一、基本情況概述
xx縣轄區面積約2540平方公里，總人口57萬，轄28個鄉鎮（處），469個行政村，農村人口約47萬，由于社會經濟發展相對比較落后，全縣尤其是農村、邊遠山區的餐飲服務業整體水平較低。據不完全統計，目前全縣有固定店面的餐飲總數為862家，其中有許可證的為560家，無許可證的為302家，即將轉讓的為13家，獲證率約為64。9%。在所有餐飲單位中大型企業18家，中型企業15家，學校食堂40家，農家游199家，絕大部分為小型餐飲單位，占全縣餐飲單位總數的96%。從數據統計來看，我縣餐飲單位基本呈金字塔狀，塔頂端的大、中型餐飲單位數量最少，中間部分為較為規范的小型餐飲單位，最底端則是數量龐大的流動性強、從業人員不穩定、設施設備缺乏、自我管理水平低下的“五小”（小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂、小食堂）餐飲單位。
二、存在的主要問題及原因分析
�。ㄒ唬⿺盗勘姸唷⒉季址稚ⅲ瑹o證經營現象突出。隨著城鎮化的發展，生產生活節奏日益加快，對方便快捷的就餐需求越來越大，餐飲服務形式也呈現多樣化發展，除較規范的酒店外，絕大多數是家常風味店、特色小吃店、休閑餐廳、燒烤店、大排檔、農家樂等，而這些小型餐飲單位常常抱著“省錢經營”的心態去經營，投入少、成本低、分布廣、條件差，加之多數業主法律意識不強，存在事先不申請，不管衛生條件符合與否，不經許可即行開辦的現象，有的企業則是被查處時才被迫辦證，（）不查不辦，更有甚者是遇到檢查，聽到風聲不對，干脆“收兵回營”，躲過檢查后再繼續經營，導致我轄區內存在著一大批未辦證的餐飲單位。
�。ǘ⿵臉I人員文化素質低，健康體檢不到位。目前，我縣餐飲業的從業人員，尤其是中小型企業的從業人員，多數是低文化層次的群體，其中初中、高中文化的居多，部分從業人員甚至連最基本的法律法規和起碼的衛生知識都一無所知，大多是憑著自己的經驗操作；有的企業不為從業人員辦理健康證明，或者為了應付辦證，節省體檢費用，從業人員體檢幾個就算了事，不符合全員體檢的規定，加上從業人員流動性大，體檢了的走了，新來的未經體檢隨即上崗，特別是無《餐飲服務許可證》的經營企業，從業人員全部未進行健康檢查，若有患有傳染性疾�。ㄈ缂赘巍⒎谓Y核等）的人員上崗，給消費者構成嚴重的健康隱患，這些患病從業人員成為餐飲業的“隱形殺手”。
�。ㄈ┰O施設備簡陋，經營條件不符合要求。眾多的`小餐飲單位受自身經營規模、方式和經濟條件的限制，業主不愿意在硬件設施上投入，難以做到分間操作，有的甚至生熟案不分，也不能達到遠離廁所、糞堆、污水溝等污染源的要求。日常監督檢查時經常見到庫房、操作間的物品就地堆放或堆放無序，廢菜亂扔，污水橫流的現象，較為臟、亂、差。特別是夜市、小吃攤點、火鍋店等大多數集中在交通便利、人口密集的地段，來往車輛多，衛生環境條件極差，加之自帶的清水和餐具有限，但是需要洗刷的餐具、用具又多，為了節約用水，兩盆水撐到底，一盆去油，一盆沖刷，更別提衛生消毒了，存在許多食品安全隱患。
（四）小餐桌、小食堂管理缺失。據不完全統計，我縣中小學校食堂辦理《餐飲服務許可證》還比較到位，但是機關企事業單位、建筑工地食堂獲證率較低，學生小飯桌的獲證率極低，這些小食堂、小餐桌未獲許可，基礎條件差，操作規程混亂，餐飲具消毒空白，責任管理缺失，對其監管難度也很大，幾乎處于脫管游離狀態。
�。ㄎ澹┍O管力量不足，制約監管工作有效開展。隨著監管體制的調整，餐飲消費環節由我局負責，同時我局還承擔著藥品、醫療器械、保健食品、化妝品的監管職責，而我縣餐飲業存在點多、面廣、線長的特點，執法裝備尤其是僅有的3臺執法車輛遠遠不能適應新任務的監管需要，存在著“力不從心”的困境，而我局在鄉鎮村又沒有派出機構，與數量眾多而監管難度大的餐飲單位形成了懸殊鮮明的對比。
�。z驗檢測技術手段不到位�！妒称钒踩ā穼嵤┖�，食品藥品監管部門開展餐飲食品檢驗檢測將實行“買樣制”，檢測設備、抽樣費和檢驗費將面臨巨大缺口，這將成為制約餐飲服務食品安全監管的重要因素。還有，餐飲服務監管職能交由食品藥品監管部門，但檢驗檢測工作仍由疾控中心承擔，餐飲監管與檢測檢驗兩者能否有效對接，能否協調運轉都值得商榷探討。
�。ㄆ撸┺r家游、農家樂監管工作是一個棘手問題。我縣是一個旅游大縣，大力發展農家游、農家樂對于加快推進社會主義新農村建設、拓寬農民增收渠道具有十分重要的意義。但是，旅游本身具有人員高度集中、特殊時令性、區域特色性等特點，尤其是xx月中旬至xx月中旬較興旺，農家游、農家樂在這一季節也逐步成為餐飲服務食品安全的高風險場所，主要表現在：許多經營者在未取得《餐飲服務許可證》情況下對外開放經營，從業人員普遍存在無證上崗現象；開辦者大部分是地處偏遠山區的農村人口，法律意識、衛生意識相對較差；廚房功能布局不合理，功能間缺少，衛生設施不全，xx造成交叉污染，部分經營戶為體現“農家樂”“家常便飯”的意圖，在食品操作加工上采用不衛生的“土方法”；部分經營戶不配備或者雖配備了餐具消毒、保潔設施，有的不經常使用、有的由于游客數量多不能滿足實際需要，形同虛設；前幾年，我縣為發展農家游、農家樂專門制定了相應的管理規范和許可條件，但隨著旅游業的日益發展，旅游人數日漸增多，飲食花樣日益繁多，原有的許可條件和規范遠不能符合滿足現實的監管情況。
三、建議與對策
�。ㄒ唬⿵娀麄鹘逃�，提高消費者自我保護意識和經營者守法意識。充分利用廣播、電視、上街咨詢、手機短信、投訴舉報等形式，多渠道、多方位地宣傳餐飲服務食品安全法律、法規及飲食衛生知識，增強廣大人民群眾的飲食安全意識和自我保護能力，xx月份，利用一周時間，我局通過召開餐飲環節食品安全宣傳周啟動大會，公開發放執法服裝、設置展臺、接受咨詢，組織人大代表、政協委員參觀優秀餐飲服務單位、開展“五進”活動和餐飲服務執法檢查開放日活動，營造餐飲服務食品安全監管工作的良好社會氛圍，對此項工作進行了積極有益的探索；要加強對餐飲業從業人員特別是專職或者兼職食品安全管理人員的培訓力度，定期對其進行《食品行業從業規范》、《食品生產經營操作規程》等知識的培訓學習，提高從業人員規范管理、守法經營的自覺性，扎實開展從業人員年度體檢工作，對患有傳染性疾病的人員要采取強制措施，調離其直接接觸食品的崗位，xx月xx日，由市局統一安排，組織全縣380名餐飲服務單位食品安全管理人員，進行了食品安全知識培訓。
�。ǘ┘訌姳O督執法力度。對申領許可證的企業就其現場布局、設施設備、人員條件等項目進行實地核查驗收，嚴格把好市場準入關，對不符合準入條件的堅決予以取締，目前，我局已受理餐飲服務經營企業申請書31份，已發放餐飲服務許可證20件；
對轄區內餐飲企業落實采購食品及食品原料索證索票、進貨查驗和臺賬記錄制度執行情況進行專項監督檢查，確保一旦發生事故能夠追根溯源，xx月份我局印制了統一的臺賬登記冊，發放到餐飲企業，同時完善了23項餐飲食品安全制度，指導餐飲企業健全餐飲食品安全各項規章制度，并裝裱上墻張貼在相應功能區；重點開展餐飲服務食品安全專項整治工作。根據省市食品藥品監管局食品安全專項整治工作要求，嚴厲查處餐飲單位無證經營和采購、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣質食用油以及非法添加等違法行為。
（三）加強政策引導。積極研究制定“五小”餐飲企業管理辦法，借鑒重慶市小餐飲臨時許可辦法，對加工經營場所面積在60平方米以下或者就餐座位在30座以下的小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂、小食堂等符合餐飲服務“即時制作、即時消費”基本特征的餐飲服務提供者辦理6—8個月的《餐飲服務臨時許可證》，既使臨時性企業得到規范，又不至于浪費資源，符合小型企業流動性大、季節性強的特點。xx月份，我局在對全縣餐飲企業摸底調研的基礎上，突出監管重點，將社會關注度高的學校食堂、農家院、農村集體聚餐及經營規模小xx出問題的餐飲服務攤點、小餐飲列為重點規范對象，經過上下反復醞釀、廣泛征求意見、反復修改，擬定了《xx縣學校食堂食品安全監督管理規范》、《xx縣餐飲服務攤點監督管理辦法》、《xx縣農家宴席監督管理規范》、《xx縣農家院監督管理辦法》《xx縣小餐飲臨時許可審查規范》，已上報縣政府，目前處于審核階段；
�。ㄋ模┤嫱七M餐飲業信用體系建設。保定市食品藥品監督管理局制定了《餐飲去服務環節食品安全量化分級管理實施方案》，根據該方案將餐飲企業劃分為A、B、C三個等級，有利于促進餐飲服務經營者提高自身食品安全信用等級，提高餐飲服務食品安全水平，我局在具體工作中將堅持“監管并重、量化評價動態監管、公開透明”的原則進行量化分級；除此之外還將開展餐飲服務食品安全監管示范試點工作。通過制定標準、廣泛發動、積極參與等形式評選出10名餐飲示范企業，充分發揮示范店（學校）的引領帶動和輻射作用，全面推動我縣餐飲服務食品安全監管工作上新臺階，同時主動曝光一批無證經營、無證上崗、衛生條件不符合要求且屢教不改的企業或攤主，使違法經營者無容身之地。
大學生英語演講策劃書3
一、活動目的：
為迎接11級新生展現新時代交院學子風采，增加對未來的憧憬和向往，提早對人生進行規劃，充分利用大學生的各種條件和環境學習，為實現人生的價值提早體現準備，樹立正確的目標并為之奮斗，特舉辦以“我的`未來不是夢”為主題的演講比賽。也為喜愛沿江的同學提供一個平臺，一個自我展示的機會，為學員選拔一批優秀的演講人才�！耙恢γ贰蔽膶W社向院團委申請發起以“我的未來不是夢”為主題的演講活動。
二、活動主題：我的未來不是夢
三、活動地點：院體育館
四、活動時間：XX年11月03日
五、活動對象：交院全體學員
六、活動賽前準備：
1）向院團委提出申請開展此次活動，并請院團委召集各班班長召開關于此次活動初賽和決賽的相關事宜；
2）由文學社宣傳部向新生宣傳，通過口頭宣傳、板報宣傳，廣告宣傳等方式；
七、活動流程：分為初賽和決賽兩個環節
八、初賽：
1）由各班策劃組織召開初賽
2）請文學社社長、副社長、及其各負責人到場；
3）請評委及嘉賓到場；
4）請參賽人員到場，按順序進行演講；
5）確定進入決賽名單。
九、決賽：
1）請學生會、老師、評委、領導到場；
2）領導講話致辭；
3）參賽者以順序演講；
4）評委點評打分；
5）頒獎（獎項待定）；
6）參賽者講話；
7）時間待定。
十、活動結束：合唱“我的未來不是夢”
十一、設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。
十二、活動金費：獎狀費：30元，其他50元
大學生英語演講策劃書4
一．活動項目：英語演講比賽
二．活動背景：大一新生剛入校之際，我們要提供繽紛的社團活動，豐富大一新生生活，使他們逐漸適應大學生活；同時社團內部擬組建英語演講小組，要從中遴選出口語較好的人員。
三．活動目的：
1.從大一干事中篩選出口語較好，語言表達能力強的人員，為下一步組建英語演講小組儲備人才；
2.豐富社團活動形式和內容，提高同學們學習英語的興趣；通過對他們的指導、培訓，提高學生英語高級表達能力，使同學們能夠借助表情、肢體語言更好的進行英語交流；
3.對社團內部成員進行專題鍛煉，為以后參加院級及校級比賽做好準備；
4.鍛煉大一社團干事的.組織、籌備能力。
四．活動內容：
這次活動主題為“英語演講比賽”，演講內容不限，選手提前做好準備，比賽時間為3—4分鐘。比賽評委由受邀老師和社團骨干成員組成，評委以《評分細則》為準，本著公平、公正、公開的原則評分。比賽結束后評出一等獎（1名）、二等獎（3名）、三等獎（5名）、優秀獎（6）共四個獎項，比賽結束后頒發獎狀。
五．活動流程：
第一階段（準備階段）：
10月15日有各部部長宣傳、動員大一新干事，進行報名，社團人員將參賽人員名單及聯系方式收集整理完畢。
第二階段（比賽階段）：
1.比賽分兩個賽場，由活動部成員負責賽場布置及參賽選手抽簽 ，為比賽做好準備；
2.比賽分為兩個環節，第一環節比賽主持人宣布比賽開始后，選手按照抽簽順序依次上臺演講，時間3—4分鐘。期間評委為選手打分，并寫出簡短的評語和建議。然后交至秘書部工作人員，進行和分及整理評語。每六個選手為一小組，每一小組演講結束后由主持人公布評委分數，之后下一小組上場比賽；第一環節結束后隨即進入第二環節——即興演講階段；
3.所有比賽結束后，由主持人公布參賽選手總名次和分數，評出獲獎選手并隨即進入頒獎階段；
4.由活動部成員清理賽場。賽場清理結束后，開總結會并由社長傳達下一步活動安排；
5.將評委對每位演講選手的評語和建議發放給每位選手。
六．面向對象：
大學生英語俱樂部社團內部全體成員。
七．活動時間：
20xx年10月23日 15：00正式開始。
八．活動地點：
二號教學樓2106室、2105室。
九．主要負責部門：
學習部、財務部、活動部、秘書部。
大學生英語演講策劃書5
一、活動名稱
“培養科學研究精神，提高實踐創新能力”科技英語演講比賽
二、活動主題
“科技創新，"英"為有你”
三、活動目的
為進一步加強我校大學生的科技創新意識、創新精神和實踐動手能力，充分展示校園科技創新活動成果，全面推動全校學風建設，我校決定舉辦“XX年大學生科技節”系列活動，在此次科技節系列活動中，外國語學院決定在近期舉辦一場科技英語演講比賽。
四、活動背景
在21世紀的今天，英語在國際交流中的作用不言而喻，隨著我國科技的不斷發展，人才要求的日益提高，科技英語變得十分重要;學好科技英語,掌握流暢的口語是順應社會發展所必備的素質。因此，外國語學院團委準備在近期舉行一場“培養科學精神，提高實踐創新能力”為主題的'科技演講比賽。
五、活動范圍及對象
活動對象是我校全體在校大學生，其中本學院大一大二每兩個班至少派出一位參賽選手，其他同學亦可以以個人名義報名參加。
六、比賽具體流程
〈一〉初賽
初賽以學院為單位進行，由各學院老師和同學選出至少一名選手參加外國語學院的復賽。
初賽在8日前結束。
<二>復賽
復賽以外國語學院為單位，評委由外院老師和學生會學習部成員共同組成。 經過初賽的選拔，我們會選出11名優秀選手參加全校決賽。
復賽時間暫定11月9號。
〈三〉決賽
復賽在50號樓503舉行，評委由外院老師及外教組成。
復賽日期暫定11月12號。
評分標準：
1、內容要求：主題鮮明，內容清楚、結構清晰、中心突出，合理展開、闡釋充分、證據相關、邏輯性強，內容生動、不枯燥，能吸引聽眾注意力。 (30分)
2、語言要求：使用標準英國英語或美國英語。語言準確(發音清晰，音調、音高合適，用詞準確、相關)，語言流利(注意連讀、詞重音、句重音、語調和節奏等)。 (30分)
3、技巧要求：自信，有感情與氣勢;注意手勢、眼神與身體語言;幽默感(不能是啞劇式的幽默或調侃);適當使用修辭手段(比喻、類比等)。 (30分)
4、時間控制：定題演講在2分30秒時有工作人員提示，超過3分15秒，或不足2分45秒，扣1-5分。 (10分)
5、道具使用：定題演講中允許使用實物、圖片等輔助道具，但僅限使用一次道具，使用道具過多將被酌情扣分。
評獎與獎勵：
決賽產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名
八、活動前期準備：
1、10月28號通知各學院，請他們于11月8月號前選出至少一名參加復賽的同學。
2、提前申請好活動場地，申請展板攤位。
3、制作宣傳海報兩份，設計宣傳單并復印若干份，提前宣傳整個活動
4、做好活動所需材料的準備：把干事分為兩組，宣傳小組和設計小組，設計小組主要負責海報、傳單、邀請函、獎狀的設計和決賽當天現場布置方案、物資準備，而宣傳小組主要負責初賽到決賽的宣傳，并且負責邀請評委嘉賓。
5、聯系好各部門的同學過來協助、幫忙
6、在新聞部調用同學準備負責拍攝，制作現場ppt等技術工作
九、宣傳方案
通過各學院學生會進行宣傳12
十、活動流程
復賽：
19：00主持人介紹評委及比賽相關規則
19：05---20：30選手比賽
20：30 主持人宣布進入決賽的選手，歡送評委，復賽結束
賽后工作人員清理現場。
決賽：
下午6:00 工作人員入場準備活動前期工作
6：35觀眾入場
6：45嘉賓入場
7：00由活動主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項
7:05活動正式開始
7:05---7：40上半場選手演講比賽，每位選手演講完后評委打分，主持人報分數，工作人員登記好分數
7：50----8：25下半場選手演講比賽
8：30主持人宣布獲獎選手名單，嘉賓向獲獎選手頒獎，合影留念。比賽結束，由嘉賓做總結陳詞。
賽后工作人員整理比賽現場。
十一、經費預算
海報2張10元
彩帶等現場布置裝飾品40塊
獎狀8張8塊
水20元
筆10元
總計：88元
大學生英語演講策劃書6
一、活動背景
第二屆全省高校演講比賽開賽在即，由湖南省演講與口才學會主辦，經共青團長沙理工大學委員會決定授權朝聞道演講協會承辦長沙理工大學初賽選拔。參加此次比賽的有湖南師大，湖南大學，中南大學，中南大學湘雅醫學院等全省近三十余所高校，組委會對比賽的進程及布置有了初步的部署，此次比賽分為長沙河西賽區、長沙河東（一）賽區、長沙河東（二）賽區、湘潭賽區、衡陽賽區，株洲賽區，常德賽區，七大賽區，按順序進行各賽區演講比賽初賽，十二月初將集中對各高校晉級選手進行決賽培訓，為時一天。培訓老師將由湖南師范大學演講與口才協會指導老師楊智勇教授或者蔡頌博士授課。比賽總決賽在江邊活動中心進行。
二、活動目的
提升長沙理工大學學子對演講的興趣，提高同學們的演講能力，豐富校園文化生活，彰顯長沙理工大學新時代大學生的風采，共同努力只為成功舉辦比賽，培養出優秀演講人才。與湖南省各高校開展廣泛交流，讓長理學子走出校園，開闊長沙理工大學學子的視野。同時，希望借助這次比賽，提高我校在湖南省高校中的`影響力。
三、活動主題
看法改變世界
四、主辦及承辦單位
主辦單位：湖南省演講與口才學會
共青團長沙理工大學委員會
策劃承辦單位：長沙理工大學朝聞道演講協會
五、活動時間及地點
報名時間及地點：10月31日汀香園前、11月1日甘飴園前
初賽時間及地點：11月3日15：00綜教C206、C208、C205
復賽時間及地點：11月6日12：30文化廣場
六、活動具體安排
1前期宣傳及準備
1、組織部于10月25日開始做活動宣傳審批工作，10月30日申請桌椅帳篷，31日設點開展報名工作；10月31日申請初賽所用教室；11月9日申請復賽所用文化廣場。
2、宣傳部于10月27日在汀香園和甘飴園前拉出巨幅噴繪，在各個宣傳欄和寢室樓下的公示欄貼出宣傳海報，并利用網絡平臺（新浪微博、新浪博客、騰訊微博、校園論壇、人人、空間等）等方式在全校做好宣傳工作。
3、辦公室在報名期間向全體會員發布通知，鼓勵會員積極參加本次演講比賽，并統計短信報名人員，制作出報名信息表。
4、外聯部向社會各界拉外聯，邀請相關協會、學生社團聯合會派代表參加本次演講比賽，聯系各位嘉賓及評委出席比賽。
5、請校團委通知各學院分團委演講比賽一、二等獎獲得者可直接晉級復賽。
2獎項設立
3初賽
1、辦公室通知全體參賽選手于11月3日14：00到綜教C106簽到參加初賽（比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權）
2、組織部和宣傳部提前一小時布置比賽場地
3、主持人：梁芷維、田偉正
4、評委：邀請卡耐基、創業與口才等協會負責人、社團聯合會代表與朝聞道演講協會此次活動主要負責人共同擔任評委
5、選手演講：參賽成員進行3分鐘主題演講；計時員以舉牌的形式提醒選手演講時間；每位選手演講完，請評委進行打分，再由相關工作人員進行分數統計。
6、選手演講完畢，由評委進行相關點評（若時間不容許，可分批次或結束后統一點評）
7、根據選手最終得分，取前20名進入復賽，由主持人宣布晉級決賽選手名單
4復賽
1、請辦公室通知復賽選手著正裝于11月6日12：10到文化廣場進行出場順序抽簽
2、財務部準備演講會場布置材料、獲獎證書及獎品
3、組織部和宣傳部于演講開始前四小時布置演講會場
4、決賽分為主題演講與即興演講兩個環節，主題演講占成績的70%，即興演講占成績的30%
5、主持人：梁芷維、田偉正（注：大賽組委會和朝聞道演講協會協會各出一個主持）
6、評委：邀請校團委陳婭玲老師、湖南省演講與口才學會代表、社聯主席及各協會會長出席并擔任評委
7、選手演講：選手一次登臺演講，主題演講3分鐘，主題演講完畢后現場抽取即興演講題目；并進行90秒的即興演講；演講完成，相關評委進行點評并打分；相關工作人員進行分數統計
8、所有選手演講完畢，請評委進行點評
9、請校團委陳婭玲老師及湖南省演講與口才學會代表講話
10、獎項評定：根據選手最終得分，由高到底評選出一等獎1名；二等獎2名，三等獎3名；優勝獎10名
11、請各位評委為獲獎者頒獎并合影紀念
七、活動經費預算
八、注意事項
評委評分細則（百分制，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手評委得分）
1、儀表形象：（20分）
（1）著裝整齊，大方得體。（10分）
�。�2）姿態自然，動作適度。（10分）
2、演講內容：（40分）
�。�3）主題鮮明，符合主題內容。（10分）
（4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（10分）
�。�5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
3、語言藝術：（30分）
�。�6）發音標準，流利。（10分）
（7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
�。�8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
4、演講時間：3分鐘（10分）
大學生英語演講策劃書7
活動背景：
為進一步活躍韓園氣氛，豐富大學生活，在學院“12？9”愛國演講比賽前給社員提供一個小試牛刀的機會，以滿足演講愛好者的需求，現策劃以“魅力”為主題的內部才藝演講比賽。
主題闡釋：
“魅力”。笑的魅力、聲音的魅力、眼神的魅力、身體的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以無所不在，包括發怒、憂傷、哭泣等負面情緒也會成為魅力的源泉，有魅力的人總能更好地吸引我們的眼球。每個人對魅力都有自己獨特的見解“魅力”，你的看法又是什么呢？快來和我們分享吧！
比賽安排：
（一）初賽：
1、時間：11月21日（周日）9：00――11：00。
2、地點：理科樓201，202。
3、方式：選手自備稿演講，演講時間3――4分鐘，總分100分（演講內容45分，語言表達35分，形象風度20分），選出8名選手參加決賽。
（二）決賽：
1、時間：11月28日（周日）15：00――17：00。
2、地點：青年學生活動中心。
3、方式：選手自備稿演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分（演講內容40分，語言表達30分，形象風度10分，才藝展示20分）。
4、參賽對象：大一到大四演講學社成員。
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一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
優秀獎：4名。
臺風獎、才藝獎、歡迎獎各1名。
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1、組織部：接受比賽報名并于11月16日前提交比賽報名表，初賽教室申請工作，決賽當天下午到現場布置場地，幫助宣傳部完成舞臺背景布置。
2、宣傳部：賽前宣傳工作，決賽后獲獎名單公布，與文娛部一起完成舞臺背景設計工作。
3、文娛部：準備游戲環節，為決賽當晚提供至少一個文娛節目，為表演者化妝，與宣傳部一起完成舞臺背景設計工作。
4、外聯部：在門口負責接待來賓觀眾，派發入場券，負責比賽前選手簽到登記、比賽中的主持通告、比賽后的結果統計。
5、秘書部：準備初賽到決賽中所需的`筆、紙、水、選手號碼標簽、評委席標簽等，入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號抽簽，負責購買決賽中評委和嘉賓的禮品、決賽中的獲獎選手和觀眾獎品以及“每周一星”的獎品，賽前通知邀請各年級各分社演社成員屆時觀看比賽。
6、網絡部：決賽入場抽獎號碼，游戲環節抽獎箱，準備決賽當晚所需相機。
7、編輯部：起稿比賽宣傳單，初賽、決賽新聞稿并在賽后發至網絡部和社聯新聞部。
8、主持部：在社內為初賽、決賽尋找主持人。
大學生英語演講策劃書8
一、活動名稱: 大學生趣味英語演講比賽。
二、活動目的：為了豐富同學們的校園文化生活，激發同學們對英語學習的熱情，提高同學們的英語口語表達能力，同時也為同學們提供了一個展示自我的平臺。英語角協會，經貿與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語演講比賽。
三、活動對象：
四、活動形式：本次趣味英語演講比賽旨在提高口語表達能力，形式多樣，可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。
五、活動流程：本次活動共分為初賽和決賽兩個環節。
(一)初賽：
時間：xx年x月25、26。
地點：
形式：召集所有報名選手進行抽簽，決定出場順序，對每位(隊)選手的演講有嚴格的時間限制(5分鐘)，根據相應的.評分規則評選出12名選手參與決賽。
(二)決賽：
時間：xx年5月1日。
地點：圖書館三樓多功能廳。
形式：所有進決賽的選手進行抽簽決定出場順序，評委根據每位(隊)選手的場上表現作出相應的評分，最后根據評分的具體情況排出名次。
六、評委與嘉賓：
評委：一位英語外教和6名優秀英語教師。
嘉賓：院團委書記、各系黨(團)總支書記。
七、獎項設置：
一等獎：獎品3元(1名)。
二等獎：獎品2元(2名)。
三等獎：獎品15元(3名)。
最佳創意獎：獎品2元。
優勝獎： 獎品1元(4名)
八、經費預算
場地布置： 15元
小禮品: 15元
評委紀念品： 14 元
橫幅噴繪： 2元
總共： 815元
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